| 如何更好的培養(yǎng)幼兒讀書(shū)的習(xí)慣？ |
| 發(fā)布日期：2018/2/5 發(fā)布者：佚名 共閱58072次 |
識(shí)字是閱讀的必然前提，很多父母心中是這樣想的。因此，他們認(rèn)為0~1歲的寶寶不會(huì)看書(shū)，也不需要看書(shū)，但事實(shí)卻不然。閱讀，往往是一種潛移默化的過(guò)程，寶寶不識(shí)字，但并不代表他不能讀書(shū)。
從小閱讀好處多 很多人經(jīng)常會(huì)質(zhì)疑，1歲以下的寶寶還不識(shí)字，他們需要閱讀嗎？他們能坐得住嗎？會(huì)不會(huì)把書(shū)弄壞呢？其實(shí)，人生的啟蒙階段正是引領(lǐng)寶寶閱讀的最佳時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄兩鷣?lái)就充滿好奇心與探索欲。 好處1：在我們的生活中，時(shí)時(shí)刻刻都必須和文字做最直接的接觸，以了解各種訊息，然而閱讀的能力并非與生俱來(lái)，需要經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與練習(xí)才能獲得。 好處2：閱讀是一切學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)，寶寶如果能及早開(kāi)始閱讀，將有助于腦力及語(yǔ)言能力的發(fā)展。 好處3：如果能在嬰幼兒時(shí)期多接觸書(shū)本，進(jìn)而培養(yǎng)出良好的閱讀習(xí)慣，將能夠增加寶寶視覺(jué)感官的敏銳度，還能在翻、玩、拿書(shū)的過(guò)程中加強(qiáng)肢體發(fā)展與大腦協(xié)調(diào)能力。 好處4：當(dāng)寶寶被父母抱在懷中聽(tīng)故事、看圖畫(huà)書(shū)時(shí)，正是最佳的親子互動(dòng)時(shí)刻。不僅能讓增進(jìn)親子關(guān)系，也能快速建立起寶寶對(duì)閱讀的興趣。
親子共讀3方式 所謂“親子共讀”，是指爸爸媽媽陪著孩子一起閱讀，這是培養(yǎng)寶寶閱讀習(xí)慣的最佳方式。尤其是0~1歲的寶寶，因?yàn)檫�不了解書(shū)本的內(nèi)容，或是沒(méi)有能力自己閱讀，更需要大人陪在身邊，一面看書(shū)一面解說(shuō)。 方式1：0~1歲寶寶對(duì)任何物品都充滿好奇，儼然是個(gè)小小破壞王，一旦拿到書(shū)籍，常會(huì)發(fā)生咬書(shū)、撕書(shū)、亂畫(huà)的情況，這屬于正�，F(xiàn)象。在不破壞書(shū)籍的前提下，建議讓寶寶充分接觸書(shū)籍，滿足其探索的欲望，可選擇布書(shū)、硬紙書(shū)、塑膠書(shū)等不容易被撕毀的書(shū)籍給寶寶閱讀間。 孩子雖然不識(shí)字但也需要閱讀 方式2：寶寶的專(zhuān)注力有限，在閱讀過(guò)程中總是坐不住，很難安安靜靜坐下來(lái)看書(shū)或是聽(tīng)父母講解。其實(shí)，專(zhuān)注力是可以通過(guò)時(shí)間慢慢訓(xùn)練的，父母千萬(wàn)不要操之過(guò)急，更不可以動(dòng)怒，應(yīng)該配合寶寶能持續(xù)的時(shí)間，采取分段訓(xùn)練的方式陪他閱讀。 方式3：喜歡快速翻書(shū)也是0~1歲寶寶的特征之一，父母明明還沒(méi)說(shuō)完某一頁(yè)的內(nèi)容，寶寶卻不停地把書(shū)往前翻或往后翻。其實(shí)，陪0~1歲寶寶閱讀時(shí)應(yīng)該放輕松，不必過(guò)于拘泥于順序或完整性。當(dāng)寶寶翻到某一頁(yè)，就配合該頁(yè)面的內(nèi)容做說(shuō)明即可。 分年齡段來(lái)選書(shū) 0~3個(gè)月寶寶：此時(shí)寶寶的視力尚未發(fā)育成熟，建議選擇圖象大、色彩簡(jiǎn)單、對(duì)比強(qiáng)烈的書(shū)籍，這有助于刺激寶寶的視覺(jué)發(fā)育。另外，寶寶此時(shí)的聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)不錯(cuò)，可以選擇能發(fā)出聲音的書(shū)籍，以吸引寶寶對(duì)書(shū)籍的興趣。 4~6個(gè)月寶寶：此時(shí)寶寶的活動(dòng)力逐漸增強(qiáng)，建議選擇不易損壞的布書(shū)或塑膠書(shū)，不同材質(zhì)的觸摸書(shū)也是不錯(cuò)的選擇，可進(jìn)一步刺激寶寶的觸覺(jué)發(fā)展呢。 來(lái)源：網(wǎng)絡(luò) |
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