| 商量 |
| 發(fā)布日期：2018/3/4 發(fā)布者：佚名 共閱57475次 |
兒子迷戀于收集水滸英雄卡，于是就不停地吃干脆面，這樣一日三餐的表現(xiàn)就大不如前。我想，用大人慣用的警告、批評(píng)等方式來糾正孩子當(dāng)然可以，但我決定同他商量，尋找出更好的辦法。 中午的餐桌上，兒子沒嘗幾口飯菜，就不想吃了，只是很耐心地“陪吃”。（有時(shí)他還會(huì)找出借口來，不想吃啦，肚子痛啦）我同他商量： “你的真的不想吃了嗎？” 他“嗯”了一聲，點(diǎn)頭，眼睛盯著我，心里想我可能會(huì)發(fā)火或懲罰他。 “你現(xiàn)在不想吃也可以，但晚餐要到七點(diǎn)呢。在下午的時(shí)間里，你不能吃其它東西，行不行？”我只是同他商量，用一種不急不慢的語氣同他講，以便讓他聽懂，并進(jìn)行思維判斷。 “那我現(xiàn)在吃了呢？” “很好，吃飽了飯，下午你不需要再吃面條了�！� 他顯然理解了我的意思，吃飯并不管他，但不停地干吃面條，我反對(duì)。 兒子沒有說什么，開始用心地吃飯。這里我想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，孩子吃飯，當(dāng)然得“用心”。 我還想起了一份調(diào)查報(bào)告。中國(guó)的父母付給孩子的零用錢竟然與發(fā)達(dá)國(guó)家相近，甚至超過，真是一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。我聽說過一個(gè)全家人喝白開水，但省下錢來，每天供給孩子吃一聽飲料的故事。而還有個(gè)事實(shí)，中國(guó)孩子人均擁有報(bào)刊，不到發(fā)達(dá)國(guó)家孩子的六分之一。 這些事實(shí)的原因在于，中國(guó)的父母?jìng)冊(cè)诟督o孩子零用錢等小事上，從不習(xí)慣于與孩子商量，只要條件允許就滿足他；吃的用的，從玩具到上百元的書包，都是父母義不容辭的責(zé)任。而父母自然地有權(quán)利要求孩子，必須在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)秀，第二第三都不行。這一點(diǎn)也不曾與孩子商量。 所以，我們認(rèn)為有必要使我們的父母學(xué)會(huì)凡事與孩子商量，把做父母的意見耐心地傳遞給孩子，讓孩子思考判斷，然后再去行動(dòng)；耐心地聽取孩子的想法，把自己置于孩子的思維高度，總能找到每個(gè)問題最合適的答案。我曾寫過一篇短文，叫《蹲下來，傾聽》，談的就是這個(gè)意思。 商量，不是簡(jiǎn)單的遷就，而是父母與孩子對(duì)話，溝通，相互了解，形成雙方可接受的意見或辦法；商量，不是父母發(fā)號(hào)施令，而是真正地把孩子當(dāng)作一個(gè)人，更當(dāng)作一個(gè)孩子來對(duì)待。商量，使每個(gè)問題的解決都打上“民主”的印記。 與孩子商量，可以從下面的小事開始： 你現(xiàn)在不想睡嗎？明早你能按時(shí)起床嗎？ 你要零錢做什么？一半行嗎？喝點(diǎn)開水怎么樣？ 舊書包扔掉嗎？買新的，不在我們這個(gè)月的花費(fèi)里…… 著名教育家魏書生寫過一篇文章，叫《商量，商量，再商量》，雖然講的是大孩子的學(xué)習(xí)和教育。我想對(duì)于小孩子，商量完全用得著�？突�(jīng)講過：對(duì)待殺人犯，還該講三分道理哩。與孩子商量，完全可行，趕快試試，看看會(huì)發(fā)生什么。 |
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