| 關(guān)于蒙臺(tái)梭利教育我有話要說(shuō) |
| 發(fā)布日期：2018/3/4 發(fā)布者：佚名 共閱57516次 |
dangdangma的原貼： （寫于12/14/00 12:01:32 PM） 各位好！我是當(dāng)當(dāng)媽，第一次上搖籃網(wǎng)，本是為發(fā)帖子邀請(qǐng)小朋友來(lái)和當(dāng)當(dāng)一起過(guò)生日，突然看到有蒙氏教育的話題，忍不住想說(shuō)幾句。 我在美國(guó)讀博士時(shí)，當(dāng)當(dāng)出生，從此鉆研幼教有日。不僅參加過(guò)各種學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，也在國(guó)際幼兒園正式工作一年多。蒙氏教育在北美并未式微，你在任何一個(gè)城市里打開電話黃頁(yè)都可發(fā)現(xiàn)大量蒙氏學(xué)校，而很多蒙氏學(xué)校躋身全美top schools，是家長(zhǎng)的首選，因蒙氏教育出的小孩學(xué)業(yè)成績(jī)較好。 關(guān)于蒙氏教育刻板之說(shuō)，蒙氏在世時(shí)便一向有之。我以為，部分原因是有些人對(duì)蒙氏不夠了解，部分是某些蒙氏教師未理解蒙氏精華而刻板要求而致。 舉例：蒙氏教孩子做事有一定的順序，常被批評(píng)刻板。但批評(píng)者忽略了蒙氏是怎樣教孩子有秩序做事的。她不是說(shuō)：大家看，要這樣這樣做，張三你不對(duì)，李四對(duì)，等等（象我們很多幼兒園甚至蒙氏園一樣）。她的做法是：教師每天每時(shí)每刻用充滿美感的順序動(dòng)作自然而有條理地做事，孩子從旁看到，自然而然地模仿。保護(hù)了孩子的自尊，激發(fā)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。蒙氏的秩序是秩序與自由的完美結(jié)合，孩子可以自由決定玩什么，玩多久，這可不刻板吧！ 美國(guó)的幼教參差不齊，最大優(yōu)點(diǎn)是多元化。現(xiàn)在最流行的思潮除蒙氏外有： 瑞吉?dú)W(Reggio Emalia)，沃德福(Waldorf)，多元智能（MI），奧爾夫（Orff-Schulwerk）等。在Yahoo輸入這些詞，全可找到。中文網(wǎng)上信息少。待當(dāng)當(dāng)媽這只菜鳥打中文熟練后給大家一一介紹。 |
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