| 兒童早期教育的三個(gè)重點(diǎn) |
| 發(fā)布日期：2018/3/4 發(fā)布者：佚名 共閱57506次 |
哈斯的媽媽老譚 轉(zhuǎn)貼： （寫(xiě)于8/1/2001 12:40:32 PM） 兒童早期教育的三個(gè)重點(diǎn) 有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為早期教育的重點(diǎn)應(yīng)放在以下三個(gè)方面： 一是身體方面 當(dāng)前許多父母很早就開(kāi)始了對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā),識(shí)字閱讀等.然而大多數(shù)父母忽略了重要的一點(diǎn)，即身體健康。假設(shè)你的孩子確實(shí)是一名“神童”，智力超常，卻體弱多病。試問(wèn)"神童"可以維持多久？若要身體好，基礎(chǔ)要打牢。兒童時(shí)期正是造就良好體能的關(guān)鍵時(shí)期，從兒童生長(zhǎng)發(fā)育和人才成長(zhǎng)的規(guī)律來(lái)看，兒童的早期教育把體育放在首位是比較科學(xué)和恰當(dāng)?shù)摹? 二是良好性格方面 家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子優(yōu)秀的非智力素質(zhì)的培養(yǎng)，做到在家庭生活的瑣事中，在點(diǎn)滴的小事上，充分利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行教育。比如若孩子跌倒了，要讓他自己堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，教育孩子不要怕打針之痛等。不要小看這些平凡的隨機(jī)教育，在父母的言傳身教之下，會(huì)鑄就勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的性格以及較強(qiáng)的獨(dú)立活動(dòng)能力，使孩子的人生綻開(kāi)分外絢麗的花。 三是智力開(kāi)發(fā) 當(dāng)前許多家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行智力開(kāi)發(fā)時(shí)走進(jìn)了一個(gè)誤區(qū)，即認(rèn)為教會(huì)孩子掌握一種樂(lè)器、學(xué)會(huì)一種技能就是智力開(kāi)發(fā)，實(shí)際上真正的智力開(kāi)發(fā)應(yīng)讓孩子開(kāi)闊視野，多接觸自然，多思考和探索，在這一過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。 怎樣對(duì)孩子進(jìn)行早期教育 在學(xué)齡前對(duì)孩子進(jìn)行適時(shí)的合理的教育和訓(xùn)練是有其生理基礎(chǔ)的，并能為孩子的智力發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，加速提高孩子的智力水平。如果這個(gè)時(shí)期缺乏教育，或進(jìn)行不良的教育，都有損于孩子大腦細(xì)胞的發(fā)展。 對(duì)孩子進(jìn)行早期教育有以下幾種方法： (1)在游戲中學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)可以通過(guò)這種游戲教孩子認(rèn)字、數(shù)數(shù)。 (2)擴(kuò)大孩子的眼界。根據(jù)實(shí)際情況，經(jīng)常帶孩子到公園去玩。 (3)激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。多給孩子講故事，鼓勵(lì)和保護(hù)孩子的好奇心和求知欲。對(duì)孩子提出的問(wèn)題，須認(rèn)真合理的解答不能欺騙孩子。 為了達(dá)到早期教育的目的，在選擇教育內(nèi)容方面要考慮以下幾個(gè)問(wèn)題： (1)發(fā)展感知覺(jué)能力。多接觸鮮艷生動(dòng)的玩具,到大自然中去多看多摸。 (2)發(fā)展動(dòng)手能力。為孩子提供盡可能多的游戲條件和動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。 (3)發(fā)展語(yǔ)言和記憶思維能力。講有趣的故事，鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)其想象和思維能力。 (4)發(fā)展繪畫(huà)和音樂(lè)能力。繪畫(huà)可以培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、思維想象力和審美意識(shí)。音樂(lè)可激勵(lì)孩子的情感，發(fā)展聽(tīng)覺(jué)。 早期教育效率最高的年齡段 兒童的早期階段是人生的關(guān)鍵階段，這個(gè)階段予適當(dāng)?shù)慕逃傻玫绞掳牍Ρ兜男Ч�，年輕的父母不要錯(cuò)過(guò)，在這時(shí)期中存在著幾個(gè)學(xué)習(xí)效率最高的年齡階段，應(yīng)了解這些階段及時(shí)進(jìn)行教育，對(duì)孩子的智力發(fā)展會(huì)有極大的幫助。 早期教育效率最高的年齡段如下： 出生后6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼和喂干食物的關(guān)鍵年齡，進(jìn)干食物正個(gè)月后，就能伸手抓東西，過(guò)了這個(gè)關(guān)鍵年齡，嬰兒就可能拒絕咀嚼從口中吐出食物。 出生后9個(gè)月至1歲是分辨多少、大小的開(kāi)始。 2-3歲是學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的第一個(gè)關(guān)鍵年齡，也是計(jì)數(shù)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。 2歲半-3歲半是教孩子做到有規(guī)矩的關(guān)鍵年齡，應(yīng)使之形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和遵守作息制度的習(xí)慣。 4歲以前是形象視覺(jué)發(fā)展的關(guān)鍵年齡。 4-5歲是開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的關(guān)鍵時(shí)期。 5歲左右是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵年齡，也是兒童口頭語(yǔ)言發(fā)展的第二個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。 5-6歲是掌握語(yǔ)言詞匯能力的關(guān)鍵時(shí)期。 |
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