| 18—19個(gè)月寶寶的體能發(fā)展 |
| 發(fā)布日期：2018/3/4 發(fā)布者：佚名 共閱57681次 |
讓大物體移位 這么大的寶寶最愿意把東西搬家。讓所有的東西都移位，是寶寶快樂(lè)無(wú)比的事情，這是寶寶運(yùn)動(dòng)的一種方式，也是建立平衡感覺(jué)的鍛煉方法。所以，媽媽不但不要限制寶寶搬家，還要有意準(zhǔn)備些能讓寶寶搬的物品，這也是一種潛能開(kāi)發(fā)訓(xùn)練，何樂(lè)而不為呢？ 寶寶都是國(guó)腳 寶寶可以高抬腿邁過(guò)障礙物，可以單腿直立片刻，可以對(duì)準(zhǔn)球抬腿踢出。寶寶非常喜歡踢球運(yùn)動(dòng)，喜歡看皮球的滾動(dòng)，這么大的寶寶更喜歡運(yùn)動(dòng)中的物體，球就是永遠(yuǎn)在動(dòng)的玩具。踢球運(yùn)動(dòng)可鍛煉寶寶的腿力和腳力，還能鍛煉寶寶平衡感覺(jué)和單腿運(yùn)動(dòng)能力。如果寶寶已經(jīng)能夠把球踢得比較遠(yuǎn)了，可讓寶寶有目的地把球踢到一個(gè)地方，訓(xùn)練寶寶的方向感和腳力的準(zhǔn)確性。 寶寶都愛(ài)手球運(yùn)動(dòng) 寶寶能迅速投出手中的皮球，扔球的距離遠(yuǎn)了，方向也準(zhǔn)確了，如果爸爸在寶寶前面接球，那會(huì)讓寶寶更加興奮。上個(gè)月還會(huì)因?yàn)榘亚蚺e得過(guò)高，松手過(guò)早，而把球投到腦后去了；到了這個(gè)月，這種情況就少了。投球可鍛煉寶寶臂力、投擲物體的準(zhǔn)確性、視覺(jué)與肢體的協(xié)調(diào)能力。 有辦法夠到高處的東西 夠不到東西時(shí)，寶寶會(huì)自己動(dòng)腦筋，拿過(guò)凳子，踩上去增加自己的高度，以達(dá)到夠到物品的目的。這可是個(gè)了不起的進(jìn)步啊，這需要思維、想象、發(fā)明、動(dòng)作等一系列聯(lián)帶的思考和運(yùn)動(dòng)。寶寶不但運(yùn)動(dòng)能力增強(qiáng)了，還會(huì)動(dòng)腦筋了。從小板凳上摔下來(lái)，多不會(huì)傷及自己，因?yàn)閷殞毶眢w比較輕，也比較靈活，骨骼比較柔韌，很少會(huì)把寶寶的骨骼摔壞，但有可能會(huì)劃破皮膚。所以，寶寶活動(dòng)的地方不要放置有尖角的家具，更不能放置玻璃器皿或易碎物品。 推拉物品 大多數(shù)寶寶從這個(gè)月開(kāi)始，對(duì)推拉物體有興趣，尤其喜歡推拉帶轱轆的小車(chē)�？商崆敖o寶寶買(mǎi)一個(gè)推拉騎多用小車(chē)，寶寶還不會(huì)騎車(chē)前，先讓寶寶推拉著玩，使寶寶通過(guò)推拉小車(chē)，體驗(yàn)到成功的喜悅。在寶寶看來(lái)，他有能力完成一件事，這是他最值得自豪的。寶寶任何一個(gè)動(dòng)作，任何一種喜好，任何一種能力，都不是孤立的，都是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的。因此，在養(yǎng)育寶寶過(guò)程中，沒(méi)有什么重要什么不重要的硬性分界。現(xiàn)在，媽媽們有一個(gè)傾向，認(rèn)為只有冠上“智力”二字的，對(duì)寶寶的發(fā)育才有好處。事實(shí)上，這是片面的認(rèn)識(shí)。 向前走，向后退 喜歡運(yùn)動(dòng)的寶寶，睜開(kāi)眼后就一刻也不停歇。媽媽總怕累著寶寶，可寶寶似乎精力過(guò)剩。媽媽不必?fù)?dān)心，寶寶累了會(huì)停下來(lái)歇息的，就像渴了要喝水，餓了要吃飯一樣。到了這個(gè)月，寶寶的運(yùn)動(dòng)能力和平衡能力進(jìn)一步提高，膽量也增大了，寶寶能連續(xù)向后退好幾步，當(dāng)寶寶向后退的時(shí)候，媽媽要保護(hù)好寶寶。因?yàn)閷殞毑粫?huì)像成人那樣，向后退的時(shí)候，總是不自覺(jué)地回頭看。寶寶沒(méi)有這種恐懼和擔(dān)憂(yōu)，會(huì)一直向后退，并不顧及后方是否安全。 寶寶動(dòng)手做事 沒(méi)有父母愿意把寶寶養(yǎng)成四體不勤，五谷不分的低能兒。那么，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)寶寶獨(dú)立動(dòng)手做事的能力，凡是寶寶能夠獨(dú)立做的事情，盡管還做不好(沒(méi)有一下子就能做好的事情，我們成人做一件從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，也需要慢慢學(xué)習(xí))，也要放開(kāi)手讓寶寶做，給寶寶創(chuàng)造條件，不斷鼓勵(lì)，而不是否定和代勞。寶寶愿意自己拿著牙刷刷牙，還爭(zhēng)著給媽媽梳頭，幫媽媽拖地，寶寶試圖做所有他認(rèn)為能做的事情，就讓寶寶做吧，任何限制都不利于寶寶能力的發(fā)展。如果你擔(dān)心寶寶不能把牙刷干凈，不能把地拖干凈(寶寶確實(shí)沒(méi)有這樣的能力)，在寶寶自己做完后，你再做一次，但不能不讓寶寶做。 |
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